Bom dia!
Na última aula de biologia, o profº Mafra nos mostrou um vídeo chamado " A história das coisas".
O vídeo mostra como as propagandas nos obrigam a nos manter atualizados em tudo. Moda, beleza, eletrônicos, entretenimento, enfim, tudo. Essas propagandas fazem nós nos sentirmos desatualizamos, antigos e ultrapassados, e com isso nos tornamos mais e mais consumistas.
O vídeo mostra que para ajudarmos a solucionar este problema, e os problemas ambientais causados pelo consumismo, temos que fazer com que esta produção deixe de ser linear e se transforme em uma produção de ciclos renováveis.
Recomendo a todos a assistirem o vídeo, pois é só tendo consciência de como o nosso mundo funciona, que poderemos, um dia, mudá-lo.
Abaixo, o link do vídeo:
httphttp://www.youtube.com/watch?v=xaglF9jhZLs
Beijos,
Crise de Criatividade
quinta-feira, 12 de abril de 2012
Passo a passo para montar um Foguete de Garrafa pet
Bom dia !
Depois de três aulas terminamos o nosso foguete, e ago ra vamos mostrar o passo a passo:
1º Com duas ou mais garrafas pets montar o corpo do foguete:

2º Com papelão, montar as asas do foguete, para que ele pouse em pé, devem ser montadas quatro asas do mesmo tamanho e fixadas a cada 90º graus no foguete.

3º Fazer um paraquédas para o foguete:
Recortar um saco de lixo grande em um círculo, e amarrar oito barbantes as pontas, à mesma distância um do outro.

4º Fazer um nó com os barbantes e colocar dentro da parte de cima do corpo do foguete.
5º Com papelão ou papel cartão, fazer um cone:

6º Enfeitar o foguete do modo que desejar ( ou não enfeitar).
7º Para o lançamento :
7.1 O paraquedas do foguete deve ser dobrado o colocado sobre a parte de cima do corpo do foguete
7.2 O cone deve ser colocado por sobre o paraquedas , sem aperta-lo
7.3 Com essas etapas concluídas, colocar 500ml de água dentro do foguete pela parte de baixo do corpo, e prender o bico da bomba de ar. Depois:
http://www.youtube.com/watch?v=HHRM8wH1qt8&feature=player_embedded
Beijos,
Crise de Criatividade
Depois de três aulas terminamos o nosso foguete, e ago ra vamos mostrar o passo a passo:
1º Com duas ou mais garrafas pets montar o corpo do foguete:

2º Com papelão, montar as asas do foguete, para que ele pouse em pé, devem ser montadas quatro asas do mesmo tamanho e fixadas a cada 90º graus no foguete.

3º Fazer um paraquédas para o foguete:
Recortar um saco de lixo grande em um círculo, e amarrar oito barbantes as pontas, à mesma distância um do outro.

4º Fazer um nó com os barbantes e colocar dentro da parte de cima do corpo do foguete.
5º Com papelão ou papel cartão, fazer um cone:
6º Enfeitar o foguete do modo que desejar ( ou não enfeitar).
7º Para o lançamento :
7.1 O paraquedas do foguete deve ser dobrado o colocado sobre a parte de cima do corpo do foguete
7.2 O cone deve ser colocado por sobre o paraquedas , sem aperta-lo
7.3 Com essas etapas concluídas, colocar 500ml de água dentro do foguete pela parte de baixo do corpo, e prender o bico da bomba de ar. Depois:
http://www.youtube.com/watch?v=HHRM8wH1qt8&feature=player_embedded
Beijos,
Crise de Criatividade
quarta-feira, 14 de março de 2012
Na última quinta-feira, dia 08/03/2012 aprendemos como funciona um foguete feito com garrafas pets, e iniciamos a confecção do mesmo.
Lançamento de um foguete feito com garrafas pets:
Para montar nosso foguete iremos usar 2 ou mais garrafas pets, papelão,cartolina e fita adesiva.Com esses materiais faremos o corpo do nosso foguete.
Na próxima postagem iremos mostrar a segunda parte da experiência e fotos mostrando o passo a passo do trabalho.
Beijos,
Crise de Criatividade
Lançamento de um foguete feito com garrafas pets:
Para montar nosso foguete iremos usar 2 ou mais garrafas pets, papelão,cartolina e fita adesiva.Com esses materiais faremos o corpo do nosso foguete.
Na próxima postagem iremos mostrar a segunda parte da experiência e fotos mostrando o passo a passo do trabalho.
Beijos,
Crise de Criatividade
Na aula do dia 01-03-12 fizemos nossa primeira experiencia , usamos os seguintes matérias:
-um vidro de conserva médio;
- plástico filme;
- um pouco de terra;
- plantinhas com raiz ;
- um copinho plástico;
-um elastico ou mais.
ficou parecido com as seguintes imagens
O objetivo dessa nossa experiencia é montar um mini ciclo da água um ''ecossistema'', você deve estar se perguntando como a planta viverá ?Pois esse mini ciclo vai funcionar da segunte forma: a água presente no solo com o calor vai evaporar ,chegando a parte plástica (papel filme), formando assim mini gotinhas que vai funcionar mais ou menos como uma chuva artificial como se a plantinha estivesse ao seu abitat natural .
beijos,até a proxima postagem galerinha
-um vidro de conserva médio;
- plástico filme;
- um pouco de terra;
- plantinhas com raiz ;
- um copinho plástico;
-um elastico ou mais.
ficou parecido com as seguintes imagens
O objetivo dessa nossa experiencia é montar um mini ciclo da água um ''ecossistema'', você deve estar se perguntando como a planta viverá ?Pois esse mini ciclo vai funcionar da segunte forma: a água presente no solo com o calor vai evaporar ,chegando a parte plástica (papel filme), formando assim mini gotinhas que vai funcionar mais ou menos como uma chuva artificial como se a plantinha estivesse ao seu abitat natural .
beijos,até a proxima postagem galerinha
quinta-feira, 1 de março de 2012
Precisões de Medidas
Na aula do dia 23/02, nós como de costume, tivemos aula no láboratório , aprendemos a utilizar três instrumentos :
1º Régua decimetrada.
2º Régua centimetrada.
3º Régua milimetrada.
Utilizamos essas réguas para trabalhar a precisão de medidas , tinhamos que medir com esses tipos de régua um sólido geométrico , depois de medir tinhamos a terefa de calcular as medidas tiradas e a margem de erro.Isso nos ajudou a irmos nos familiarizando com as medidas.
Na aula do dia 23/02, nós como de costume, tivemos aula no láboratório , aprendemos a utilizar três instrumentos :
1º Régua decimetrada.
2º Régua centimetrada.
3º Régua milimetrada.
Utilizamos essas réguas para trabalhar a precisão de medidas , tinhamos que medir com esses tipos de régua um sólido geométrico , depois de medir tinhamos a terefa de calcular as medidas tiradas e a margem de erro.Isso nos ajudou a irmos nos familiarizando com as medidas.
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